芬蘭研究人員日前發(fā)現(xiàn)，3歲至6歲的兒童如果在睡眠時打鼾，那么他們出現(xiàn)抑郁、焦慮等情緒障礙，甚至在認知和學習語言上出現(xiàn)問題的概率，都要高于不打鼾的同齡兒童。

　　據(jù)悉，芬蘭赫爾辛基大學中心醫(yī)院的研究人員對89名學齡前兒童進行了調(diào)查，其中43名兒童的父母反映他們的孩子每周最少打鼾1次到2次，另外46名兒童睡眠時不打鼾。

　　研究負責人埃娃·阿羅寧說，打鼾兒童出現(xiàn)情緒問題和認知障礙，特別是出現(xiàn)抑郁、焦慮的比例要高于不打鼾的兒童。“22％的打鼾兒童有嚴重到需要就診觀察的情緒障礙癥狀，在不打鼾的兒童中，這一比例為11％。”

　　阿羅寧還說，“出乎我們意料的是，打鼾兒童在白天出現(xiàn)具進攻性的、好動的行為障礙的比例卻并不高”，因為在以往的研究多將兒童打鼾與多動癥聯(lián)系在一起。

　　研究還顯示，打鼾的兒童還更有可能出現(xiàn)夢囈、夢魘、入睡困難等睡眠障礙。

　　阿羅寧表示，這項研究可以喚起兒科醫(yī)師和父母的注意，在相關癥狀繼續(xù)發(fā)展之前及時進行干預。